小学生に分かりやすく教えてください。
また、例文が複数あるとありがたいです。
A.「大義名分」について
小学生にも分かりやすく説明します。
大義名分(たいぎめいぶん)というのは、
「みんなが納得する理由や目的」という意味です。
何かをする時に、その行動が正しくて
意味がある理由を説明するために使われる言葉です。
例えば・・・
大義名分の例文
1. *学校の運動会での例*
大義名分→「みんなで楽しく運動をして、健康になろう!」
この目的は、みんなが運動会に
参加する理由としてとても納得できるものですよね。
2. *ゴミ拾いの活動*
大義名分→「街をきれいにして、環境を守ろう!」
この理由も、みんなが納得できるものなので、大義名分として使えます。
3. *募金活動*
大義名分→「困っている人を助けよう!」
これも誰もが理解できる、立派な理由です。
つまり、みんなが
「なるほど、そのためなら頑張ってみよう!」
と思えるような理由が「大義名分」なのです。
納得できる理由や目的があると、
人はその活動に参加しやすくなりますね。
授業をボイコットしよう!
えいえいおー!は違いますか?
A.えいえいおー!
その元気は素晴らしいけど、
その理由で授業をボイコットするのはちょっと違いますね。
「勉強が嫌だから」というのは、
みんなが納得する大義名分とは言えません。
大義名分は、人が「その行動に理由があるんだな」
と理解しやすいものなので、もう少し
他の理由を考えてみるのもいいかもしれません。
例えば、「授業の内容が分かりにくいから、
先生にもっと分かりやすく教えてほしい!」というような理由なら、
みんなも納得して協力してくれるかもしれませんね。
勉強は大変だけど、良い理由を見つけてみんなで解決できると良いですね!
放課後に1時間補修をしてほしいとみんなでお願いしよう!
大義名分「補修活動!」これはどうですか?
A.このアイデアは素晴らしいですね!
「補習活動!」という申し出なら、
大義名分として非常に納得できるものになると思いますよ。
「多くの子供たちが授業でわからないことが多い」
というのは有効な理由ですし、
「放課後に補習をしてほしい」という提案も具体的で前向きです。
みんなのために助け合おうという気持ちが感じられます。
例えば、具体的なお願いの言葉はこんな感じになるかもしれません。
「皆で授業の内容をもっと理解できるように、
放課後に1時間の補習を行ってほしいです。
先生のご協力をお願いします!」
このようにお願いすれば、
先生もきっと理解してくれることでしょう。
頑張ってくださいね。
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